"Escolas Democráticas"

No nosso primeiro encontro, da interdisciplina de Seminário Integrador, assistimos um curta "Escolas Democráticas" sobre observa-se que predomina o método tradicional de ensino que surgiu no século XVIII, onde se defendia a ideia de que a formação de um aluno criativo e crítico dependem da bagagem de informações adquiridas e de conhecimentos consolidados por eles. O método tradicional de ensino segue a concepção de educação bancária explicitada por Freire. A educação bancária é aquela na qual o professor é o narrador e os alunos são os ouvintes. Nessa educação, cabe ao professor narrar o conteúdo, e ao aluno fixar, memorizar, repetir, sem perceber o que o conteúdo transmitido realmente significa (FREIRE, 1978).