Ao realizar a atividade de Psicologia, cometi alguns erros no quadro comparativo com o da prof. e após isso passei a refletir mais sobre o assunto, afinal criei três filhas e tiver a oportunidade de acompanhar elas em todas as suas fases, e também acompanho meus alunos na fase operatório concreto e formal. De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a ordem dos estágios e não a idade de aparição destes.

Interessante compartilhar sua reflexão! Além disso, trouxe ideias extrema importantes do autor que vem sendo estudado. De que forma os estágios influenciam na aprendizagem?
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